Exploração oral da imagem da capa: cores (Outono), alimentação (grão para fazer farinha), energia eólica (mover as velas do moinho) …;
Leitura da história apresentada em PowerPoint;
Reconto oral feito pelos alunos a partir da apresentação dos diferentes diapositivos;
Moral da história: amizade e entreajuda;
Pintura de imagens alusivas à história com o intuito de as ordenar e elaborar um pequeno livro, a partir do qual as crianças contarão a história em casa.
Reconto oral da história;
Recorte das diferentes imagens;
Ordenação/numeração/reconto da história dos cartões.
Reconto oral da história;
Ordenação das diferentes imagens;
Colagem em papel cavalinho, já previamente recortado à medida;
Montagem do livro através da colocação de dois ataches, que “prenderam” as folhas do livro.
Reconto oral da história;
Troca de impressões sobre as diferentes personagens e o seu meio ambiente;
Ficha de correspondência entre personagem/casinha;
Diálogo sobre o alimento confeccionado pela galinha – bolo – bem como os ingredientes e utensílios utilizados aquando da sua preparação;
Ficha de trabalho: pintura, recorte e colagem dos diferentes ingredientes e utensílios domésticos usados pela galinha.
Reconto oral da história;
Troca de impressões sobre o produto semeado pela galinha – milho – forma como foi semeado, como germinou, sua utilidade e importância na alimentação;
Trabalho manual de colagem com papel de lustro e grãos de milho.
Reconto oral da história;
Troca de impressões sobre as características físicas da galinha: penas, bico, patas, asas…;
Trabalho manual de recorte em cartolina e colagem em prato de plástico cor de laranja, de forma a formar-se a imagem de uma galinha ruiva.
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