O NASCIMENTO DE JESUS, UM CORDEL SOBRE O NATAL

BOAS FESTAS

FELIZ NATAL



UM BOM ANO 2011

FESTA de NATAL na EB1 de PENACOVA

CONTOS de NATAL nas ESCOLAS do 1.º CEB

Área de Projeto/PNL-1.ºB-EB1 de Penacova

10 de Dezembro de 2010
Comemoração do Natal

Apresentação de um PowerPoint, no quadro interatcivo, sobre o Natal: “NATAL NAS ASAS DO ARCO-ÍRIS”, de Alice CardosoLeitura da estória apresentada em PowerPoint;
Reconto oral;
Identificação e caracterização da personagem principal;
Identificação do contexto onde decorre a acção;
Caracterização da estação do ano através do ambiente em que decorre a estória;
Identificação da mensagem que o autor da estória quis transmitir;
Realização de uma ficha de trabalho onde os alunos fizeram o reconto escrito da história: frases com imagens e escolha múltipla;
No final entoámos uma canção de Natal: “Pinheirinho” e decorámos um boneco de
neve com as características do boneco da estória.

FELIZ NATAL

TRABALHO de ÁREA PROJECTO - 1.ºano PENACOVA

Ao longo de 7 semanas, nas aulas de Área de Projecto, foi trabalhada a estória "A galinha ruiva".








Exploração oral da imagem da capa: cores (Outono), alimentação (grão para fazer farinha), energia eólica (mover as velas do moinho) …;
Leitura da história apresentada em PowerPoint;
Reconto oral feito pelos alunos a partir da apresentação dos diferentes diapositivos;
Moral da história: amizade e entreajuda;
Pintura de imagens alusivas à história com o intuito de as ordenar e elaborar um pequeno livro, a partir do qual as crianças contarão a história em casa.





Reconto oral da história;
Recorte das diferentes imagens;
Ordenação/numeração/reconto da história dos cartões.












Reconto oral da história;
Ordenação das diferentes imagens;
Colagem em papel cavalinho, já previamente recortado à medida;
Montagem do livro através da colocação de dois ataches, que “prenderam” as folhas do livro.

Reconto oral da história;
Troca de impressões sobre as diferentes personagens e o seu meio ambiente;
Ficha de correspondência entre personagem/casinha;
Diálogo sobre o alimento confeccionado pela galinha – bolo – bem como os ingredientes e utensílios utilizados aquando da sua preparação;
Ficha de trabalho: pintura, recorte e colagem dos diferentes ingredientes e utensílios domésticos usados pela galinha.









Reconto oral da história;
Troca de impressões sobre o produto semeado pela galinha – milho – forma como foi semeado, como germinou, sua utilidade e importância na alimentação;
Trabalho manual de colagem com papel de lustro e grãos de milho.






Reconto oral da história;

Troca de impressões sobre as características físicas da galinha: penas, bico, patas, asas…;
Trabalho manual de recorte em cartolina e colagem em prato de plástico cor de laranja, de forma a formar-se a imagem de uma galinha ruiva.